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【干貨】高中語文議論文萬能答題模板，拯救你的閱讀理解！

瀏覽次數(shù)： 發(fā)布日期： 2024-05-04 17:06:01

論證方法作用題

/ 舉例論證

運用了舉例論證的論證方法，列舉了......作為事實論據(jù)。

具體有力的論證了......的分論點，從而進一步論證了......的中心論點。

使論證更有說服力。

/ 道理論證

運用了道理論證的論證方法，引用了......作為道理論據(jù)。

具體有力地論證了......的分論點，從而進一步論證了......的中心論點。

使論證更有權威性和說服力。

/ 比喻論證

運用了比喻論證的論證方法，將......比作......。

生動形象地論證了......的分論點，從而進一步論證了......的中心論點。

使論證生動形象，淺顯易懂，使人容易接受。

/ 對比論證

運用了對比論證的論證方法，將......和......加以比較。

突出強調了......的分論點，從而進步論證了......的中心論點。

使其對錯更加分明，正確觀點易于接受。

文章的論證思路題

 1、首先，開頭：

①提出中心論點。

②引出論題。

2、然后...... / 接著......。

3、最后，結尾：

①深化中心論點，提出......的結論。

②重復或強化......的論點。

③發(fā)出......的號召或勸勉人們......。

④補充論證了......(使論證更嚴密)。

議論文開頭作用題

1、內容上：

① 提出中心論點 / 提出論題。

② 運用了......的論證方法。

③ 擺出錯誤論點，論據(jù)，為下文批駁樹立靶子。

2、結構上：

① 引出下文論點、中心論點。

② 引出下文對......的具體論證。

3、表達效果上：

吸引讀者閱讀興趣。

結尾作用題

1、內容上：

①深化中心，提出......的結論。

②補充論證了...... / 運用了......的方法。

③發(fā)出......的號召，希望人們...... 。

2、結構上：

①總結全文，點明中心論點。

②首尾呼應，卒章顯志。

3、表達效果上：

①提出問題，引人深思。

②留給讀者思考空間。

議論文語言特點分析

簡明平實 / 形象生動 / 幽默風趣 / 含蓄委婉 / 富有文采…

論據(jù)刪除題

1、不能。

2、內容上：

該論據(jù)證明了......的觀點，從（古今、中外不、同身份）角度論證，更全面，具有代表性，若刪除，則無法體現(xiàn)論證嚴密性。

3、結構上：

與前文 / 后文某些詞句依次照應，若刪除無法實現(xiàn)前后照應。

順序互換題

1、不能。

2、內容上：

該論據(jù)論證了......的觀點，不能論證另一段觀點。

3、結構上：

①與前文 / 后文某些詞句依次照應，交換后則結構不嚴謹。

②有古今中外等順序，交換后則不符合邏輯思維。