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藝考文化課報名中!專注藝考文化課培訓24年!

瀏覽次數(shù): 發(fā)布日期: 2024-11-19 17:21:33

大智是運營高考文化課、藝體生文化課、升學規(guī)劃的專業(yè)性機構(gòu)。大智始終以“為黨育人 為國育才”為己任,秉承“視學生為親人 視家長為家人”的育人理念,持續(xù)提升育人本領,全面落實立德樹人根本任務,扎根濟南,立足山東,面向全國,描繪著培養(yǎng)堪當民族復興大任時代新人的大美畫卷。
大智歷來視教育教學教研質(zhì)量為生命線,以學生的終身發(fā)展為指針,培根鑄魂,啟智潤心,以中國高考評價體系為依據(jù),以新課程標準為遵循,圍繞中國學生發(fā)展核心素養(yǎng),獨家研發(fā)教育教學教研(ETR)體系,幫助家長與學生提升高考競爭力。研發(fā)針對性強的課程體系,提供各項精準備考的教研成果,按照教育教學系統(tǒng)執(zhí)行管理,為學生營造良好學習生態(tài)!

一朝踏夢,步履不停,大智將以三年戰(zhàn)略規(guī)劃為指導,打造領先中國的高考升學服務系統(tǒng),助力莘莘學子圓夢高考。

夢想行動篇



專業(yè)的學科導師團隊



大智學科導師均經(jīng)過嚴格筆試、開放面試、試講復試層層把關(guān)篩選而 來。同時,大智始終高度重視學科導師隊伍建設,在硬件、軟件保障方面頻頻出手。2016年與濟南市歷城第二中學合作,共建學科導師發(fā)展研究院,把學科導師隊伍培養(yǎng)推向了高潮;還專項出資千萬元建立大智學科導師發(fā)展研究院師訓基地,針對不同水平學科導師開展“育英計劃”“菁英計劃”和 “萃英計劃”培訓,保證學科導師綜合能力和專業(yè)水平的提升。



嚴格的考核體系




大智學科導師不僅有嚴格的選拔標準、豐富多彩的教學技能培訓,還有各類專業(yè)的教學考核。每六個月要對學科導師進行一次職務晉升與降職考核,每個月要進行一次教學能力考評,每周要進行業(yè)務能力測試,每一次課均要接受學員教育教學質(zhì)量的線上監(jiān)督與評價。

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MMA課堂模式




大智獨創(chuàng)M M A課堂模式。統(tǒng)一思想強調(diào)的是目標管理,解決的是學生想學的問題;凈化心靈強調(diào)的是心態(tài)管理,解決的是學生持續(xù)想學的問題;傳授技能強調(diào)的是素養(yǎng)管理,解決的是知識素養(yǎng)化的問題。M M A課堂模式的核心價值,在于幫助學生最終成為國家發(fā)展需要的精英人才。


全流程教學服務




成功是系統(tǒng)的。好的成果呼喚高質(zhì)的過程。目標管理日志激發(fā)學習動力,M M A課堂培養(yǎng)關(guān)鍵能力,學科通關(guān)進行目標評估,學業(yè)質(zhì)量評價精準調(diào)整,讓學習過程經(jīng)得起檢驗,讓學生積極成長、幸福提升!

夢想成真篇



口碑見證





一面面錦旗見證大智教學實力。大智的教研成果得到了《大眾日報》《齊魯晚報》《半島都市報》、山東電視臺、齊魯電視臺等主流媒體廣泛關(guān)注,曾先后榮獲“中國社會組織評估4A級單位”“山東省消費者滿意單位”及“山東省著名商標” 等榮譽,受到學生和家長的好評。

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畢業(yè)了!


離別,期盼再次相遇。畢業(yè),代表著持續(xù)成長。

同學,見證生命中最快樂的時光。

畢業(yè)是感動時流淚的形容詞,畢業(yè)是當我們孤獨時帶著微笑和遺憾去回想的副詞。

若干年后,假如我們還能想起那段時光,也許它不屬于難忘,也不屬于永遠,而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的美好回憶。



報名渠道



大智教研團隊專為藝術(shù)生量身打造了文化課復習教材,結(jié)合藝考考情分析,在廣泛調(diào)研的基礎上,針對藝術(shù)類文化課普遍基礎薄弱、學習盲目、缺乏自信、沒有系統(tǒng)性等實際情況進行編寫,并將藝考政策解析、專業(yè)課備考要求、文化課各科復習必考點、考試技能訓練等內(nèi)容,進行科學的分類與編排。

藝考文化課輔導到大智

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