目前，開展“強基計劃”招生的高校都發(fā)布了2024年的招生簡章。梳理各校的招生簡章，小編發(fā)現相較去年，有不少高校新增了招生專業(yè)（方向）。我們都整理好了，快看看有沒有你感興趣的！
北京大學
生物科學類新增生物醫(yī)學工程、基礎心理方向，化學類新增材料方向
生物科學類（基礎心理方向）結合學校提出的“低年級進行基礎教育和通識教育，在高年級進行寬口徑的專業(yè)教育，逐步實行在教學計劃和導師指導下的自由選課學分制和自主選擇專業(yè)制度”的人才培養(yǎng)模式，形成了“強化基礎，分流培養(yǎng)，提高素質，促進 交叉”的本科生培養(yǎng)理念。學生入校后進入心理與認知科學學院，由心理與認知科學學院和生命科學學院共同培養(yǎng)。
復旦大學
新增信息與計算機科學專業(yè)，新增物理學類（核物理）、化學類（高分子化學）方向
同濟大學
新增海洋科學專業(yè)
同濟大學海洋科學專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)，在學生培養(yǎng)過程中，該專業(yè)緊密結合當前的科技發(fā)展和未來發(fā)展趨勢，重視多學科交叉融合、發(fā)展AI+大數據的智慧海洋。本科階段設置了豐富多彩的實踐性環(huán)節(jié)及課程，有蘇州、太湖、舟山、崇明以及海上綜合實習等。目前，同濟的海洋科學圍繞“氣候演變熱帶驅動”和“西太平洋地質演變”兩大長期學術目標，形成了“古海洋學與古環(huán)境”“深海沉積學”“深海生物地球化學”“大洋巖石圈演化”和“油氣資源與勘探”等五個緊密結合的研究方向。
上海交通大學
新增船舶與海洋工程專業(yè)
被該專業(yè)錄取的考生將進入“旭華班”就讀，其培養(yǎng)方案強調將“數理基礎－工程能力－科學思維”一體化培養(yǎng)，強化同人工智能、綠色低碳等領域深度交叉融合，致力于培養(yǎng)為海洋高端裝備設計制造、海洋資源開發(fā)利用、海洋安全維護保障等國家海洋強國戰(zhàn)略需求方向培養(yǎng)一批拔尖創(chuàng)新人才?！靶袢A班”采取本博銜接貫通培養(yǎng)，學生可以在本科二年級或三年級直接確定研究方向并選擇導師，本科三年級結束后可申請?zhí)崆斑M入銜接研究生培養(yǎng)的學習階段，開展學術研究、修讀博士階段的課程，最大程度地縮短人才培養(yǎng)周期。
浙江大學
新增生物育種科學專業(yè)
廈門大學
新增海洋科學、生態(tài)學專業(yè)
中國海洋大學
新增海洋科學專業(yè)
中國海洋大學海洋科學專業(yè)是國內歷史最為悠久的涉海專業(yè)之一，最早可以追溯至1932年國立青島大學校長楊振聲“倡設海洋學”。2020年，海洋學、物理海洋學等兩門專業(yè)核心課程入選首批國家級一流課程。海洋科學專業(yè)重視實踐教學，建有海洋學國家級實驗教學示范中心、海洋學國家級虛擬仿真實驗教學中心、長江口國家級海洋聯合野外實習基地等，形成了自主設計式海洋學實驗教學模式。從調查儀器操作、虛擬仿真項目演練、東方紅2號調查實習、膠州灣綜合調查、長江口聯合野外實習，極大提升了學生動手與創(chuàng)新能力。
武漢大學
新增地球物理學專業(yè)
地球物理學專業(yè)是用物理學的原理和方法研究固體地球、海洋、大氣、近地空間環(huán)境的運動、物理狀態(tài)、物質組成、作用力和各種物理過程的一門綜合性學科，是物理學、數學、計算機、地質學、天文學、化學等諸多學科融合形成的交叉學科。鑒于地球物理學本身固有的內涵及其學科特點，武漢大學地球物理學本科培養(yǎng)方案充分體現 “重基礎、重交叉、重實踐、重創(chuàng)新、重素質”的特點。
中國科學技術大學
新增地球物理學專業(yè)
西安交通大學
新增材料科學與工程專業(yè)
材料科學與工程是西安交通大學的一門綜合性學科，涉及材料的制備、性能優(yōu)化、應用開發(fā)等方面。該專業(yè)注重培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和實驗技能，使其具備解決材料科學與工程領域實際問題的能力。畢業(yè)生在材料研發(fā)、制造、應用等領域具有廣泛的就業(yè)前景，是推動科技進步和工業(yè)發(fā)展的重要力量。
