何為名師？——兼具精深教學(xué)專長、突出育人成效與專業(yè)影響力的教師。
首先，作為其立名之基，名師應(yīng)具有扎根一線實踐的教學(xué)專長，包括堪稱典范的師德師風(fēng)、體現(xiàn)教育規(guī)律與未來發(fā)展方向的思想理念、扎實系統(tǒng)的專業(yè)知識、精湛卓越的策略技能，以及特色鮮明的個人風(fēng)格。
其次，作為其成名之證，名師應(yīng)具有遠(yuǎn)超同儕的教書育人成效，既要有在既定評價框架下幫助學(xué)生取得好成績的實用性成效，也要有在超越既定評價框架下探索優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方式與評價的創(chuàng)新性成效。
此外，作為其用名之道，名師還須在超越個人情境的特定空間、時間、領(lǐng)域范圍內(nèi)發(fā)揮專業(yè)影響力，包括引領(lǐng)支持其他教師成長、助力教師行業(yè)專業(yè)化與社會地位提升、為教育學(xué)學(xué)科貢獻(xiàn)新知新論、作為國家改革發(fā)展教育的一線“代理人”推動落實各項政策舉措等。
總之，名師絕非通過外力簡單賦予稱號即可確立，而是一線教師歷經(jīng)長期磨礪逐漸積淀形成的專長、成效與影響而堅實鑄就。唯有如此，才能讓名師真正有名有實、名實相符。
